Що доброго у закритті шкіл?

У Менській ОТГ школи у Городищі, Ушні та Данилівці проходять процедуру ліквідації.
Ірина Лук’яненко, начальниця відділу освіти Менської міської ради, розказала, як це покращить рівень освіти: “Оптимізація шкіл – не вирок!
На сьогоднішній день питання оптимізації мереж загальноосвітніх шкіл є актуальним і важливим по всій Україні. У більшості випадків оптимізацію шкіл ЗМІ подають, як негативне явище: закриття або пониження ступеню школи, часткове скорочення робочих місць, занепокоєння батьків щодо організації підвозу до нової школи і т.д. Але не все так однозначно погано, як може здатися на перший погляд.
Насправді, межу оптимізації слід розуміти, як частину виклику щодо покращання рівня якості освіти, щоб дати школярам належні умови для навчання – тобто школу, в якій є теплий клас, їдальня з новим сучасним обладнанням, спортивна зала, облаштовані класи, та, саме головне, безпечне перебування у закладі.
Кожна четверта школа в Україні є малокомплектною. Проблема низької наповнюваності класів характерна здебільшого для сільських населених пунктів. Вона обумовлена відтоком населення із малих сіл та селищ до міст.
Саме через малокомплектність класів проводиться оптимізація шкільної мережі. Ми вимушені це робити, оскільки утримувати неефективну освітню мережу не дозволяє обмежений бюджет громади. Адже державна субвенція розраховується за формулою, яка розподіляє кошти відповідно до наповнюваності класів. Тобто, чим нижча наповнюваність класів у закладі, тим менше коштів отримує місцевий бюджет на її утримання.
Малокомплектні школи неефективні. Це теза даних аналізу Міністерства фінансів України. Вартість навчання одного учня в малокомплектній школі втричі вища за навчання в повнокомплектній. До прикладу, за даними того ж Мінфіну, середній показник витрат на освіту на одного учня в малокомплектній школі може сягати від 40 до 60 тис .грн. на рік.
Враховуючи те, що державна освітня субвенція покриває лише заробітну плату педагогічного персоналу, громада за рахунок місцевого бюджету фінансує комунальні послуги та утримання обслуговуючого персоналу.
Варто зауважити, що громада витрачає значні кошти на опалення напівпорожніх приміщень малокомплектних шкіл, ці кошти громада могла б вкладати в енергоефективні заходи та спрямовувати на проєкти в освітянській галузі.
Щодо шкіл, які зараз проходять процедуру ліквідації – це Городищенська та Ушнянські школи, Данилівська була ліквідована Березнянською громадою, проєкт-рішення з ліквідації Семенівської школи був знятий з порядку денного сесії і не розглядався”.
——
Якщо вам подобається “Менщина”, ви можете підтримати нас фінансово – перейти за посиланням і перерахувати будь-яку суму коштів на розвиток редакції https://bit.ly/3cNk9pk